Служба школьной медиации
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, УЧАЩИЕСЯ, УЧИТЕЛЯ!
В ШКОЛЕ РАБОТАЕТ
СЛУЖБА ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ
Служба школьной медиации является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий специалистов, педагогов, учащихся .
Целью деятельности службы является содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия.
Задачами деятельности службы школьной медиации являются:
1. Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера.
2. Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.
Руководитель службы школьной медиации: Титова Наталья Петровна
Контактный телефон: 8(47361)4-43-71
График работы
службы школьной медиации МКОУ Козловская СОШ
Понедельник – 08.00 часов – 12.00 часов
Среда – 08.00 часов – 12.00 часов
Пятница - 08.00 часов – 12.00 часов
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Козловская средняя общеобразовательная школа
Приказ
от 01 сентября 2021 года № 93
«О создании службы школьной медиации в МКОУ Козловская СОШ»
На основании приказа департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 21.07.2014 г. № 810 «О создании служб школьной медиации в образовательных организациях Воронежской области», Положения о школьной службе медиации, утвержденного приказом директора школы № 155 от «25» сентября 2014 г., в целях реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2021-2022 годы и разрешения конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса
приказываю:
- Создать службу школьной медиации в следующем составе:
Куратор – Титова Наталья Петровна учитель истории
Медиаторы – Архипова Ольга Яковлевна, педагог - психолог; Бутыркина Елена Александровна, учитель истории; Федоренко Наталья Александровна, учитель русского языка; Леликова Ольга Николаевна, учитель начальных классов.
Родители (законные представители) – Торжинскую Екатерину Викторовну, Степанюгина Лариса Михайловна.
Учащиеся школы – Бутыркин Дмитрий (9 класс), Личковаха Елизавета (10 класс), Титова Анна (11 класс).
- Возложить ответственность за формирование и отправку ежеквартальных отчетов деятельности службы школьной медиации на электронный адрес mediacia.vrn@mail.ru на куратора службы Титову Наталью Петровну.
Директор школы _________________ Титова Д.В.
Приказ о создании школьной медиации 2021-2022 уч. год
|
ПРИНЯТО
на заседании педагогического Совета
протокол №__ от «__» _____ 2014г.
|
Утверждаю.
Директор школы
____________Раковский В.С.
Приказ №____от «____» ______ 2014г.
|
Положение
о Службе школьной медиации
МКОУ Козловская СОШ Бутурлиновского муниципального района Воронежской области.
1. Общие положения
1.1.Служба школьной медиации является структурным подразделением МКОУ Козловская СОШ, которое объединяет обучающихся, педагогов и других участников образовательного процесса, заинтересованных в разрешении конфликтов и развитии практики восстановительной медиации в образовательном учреждении.
1.2.Служба школьной медиации является альтернативой другим способам реагирования на споры, конфликты, противоправное поведение или правонарушения несовершеннолетних. Результаты работы службы школьной медиации и достигнутое соглашение конфликтующих сторон должны учитываться в случае применения дисциплинарных санкций по отношению к участникам образовательного процесса.
1.3. Служба школьной медиации является приоритетным способом реагирования, то есть сторонам конфликта предлагается в первую очередь обратиться в службу школьной медиации, а при их отказе или невозможности решить конфликт путем переговоров и медиации МКОУ Козловская СОШ может применить другие способы решения конфликта и/или меры воздействия.
- Служба школьной медиации осуществляет свою деятельность на основании Федерального закона №273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», данного Положения, а также в соответствии с «Национальной стратегией действий в интересах детей 2012-2017 годы», ФГОС основного (полного) образования и «Стандартами восстановительной медиации» от 2009 года.
2. Цели и задачи службы школьной медиации
- Целями службы школьной медиации являются:
- распространение среди участников образовательного процесса конструктивных форм разрешения споров и конфликтов (восстановительная медиация, переговоры и другие способы);
- помощь участникам образовательного процесса в разрешении споров и конфликтных ситуаций на основе принципов и технологии восстановительной медиации;
Задачами службы школьной медиации являются:
- обучение обучающихся и других участников образовательного процесса конструктивным методам урегулирования конфликтов;
- проведение программ восстановительного разрешения конфликтов (восстановительных медиаций, «кругов сообщества», «школьных восстановительных конференций», «семейных конференций») для участников споров, конфликтов и противоправных ситуаций;
- организация просветительских мероприятий и информирование участников образовательного процесса о миссии, принципах и технологии восстановительной медиации.
3. Принципы деятельности службы школьной медиации
3.1. Деятельность службы школьной медиации основана на следующих принципах:
3.1.1. Принцип добровольности, предполагающий как добровольное участие обучающихся и педагогических работников в организации работы службы, так и обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в примирительной программе.
3.1.2. Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство службы школьной медиации не разглашать полученные в ходе программ сведения. Исключение составляет информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности.
3.1.3. Принцип нейтральности, запрещающий службе школьной медиации принимать сторону одного из участников конфликта. Нейтральность предполагает, что служба школьной медиации не выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной стороны, а является независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно найти решение.
4. Порядок формирования службы школьной медиации
4.1. В состав службы школьной медиации могут входить учащиеся 9 - 11-х классов, другие участники образовательного процесса (педагоги, родители), прошедшие обучение по проведению примирительных программ.
4.2. Руководителем службы может быть социальный педагог, психолог или иной педагогический работник школы, на которого возлагаются обязанности по руководству службой медиации приказом директора образовательного учреждения.
- Родители дают согласие на работу своего ребенка в службе школьной медиации в качестве посредника (медиатора).
- Вопросы членства в службе школьной медиации, требований к обучающимся, входящим в состав службы, и иные вопросы, не регламентированные настоящим Положением, могут определяться службой школьной медиации самостоятельно.
5. Порядок работы службы школьной медиации
5.1. Служба школьной медиации может получать информацию о случаях конфликтного или криминального характера от педагогов, обучающихся, администрации МКОУ Козловская СОШ, членов службы школьной медиации, родителей.
- Служба школьной медиации принимает решение о возможности или невозможности примирительной программы в каждом конкретном случае самостоятельно, в том числе на основании предварительных встреч со сторонами конфликта. При необходимости о принятом решении информируются должностные лица образовательного учреждения.
- Программы восстановительного разрешения конфликтов (восстановительная медиация, «Круг сообщества», «Школьная восстановительная конференция», «Семейная восстановительная конференция») проводится только в случае согласия конфликтующих сторон на участие. При несогласии сторон, им могут быть предложены психологическая или социально-педагогическая помощь, существующая в МКОУ Козловская СОШ.
- Медиация может проводиться взрослым медиатором по делам, рассматриваемым в КДНиЗП. Медиация (или другая восстановительная программа) не отменяет рассмотрения дела в КДНиЗП, но ее результаты и достигнутая договоренность могут учитываться при рассмотрении дела.
- Переговоры с родителями и должностными лицами проводит руководитель (куратор) службы школьной медиации.
- Медиатор вправе отказаться от проведения медиации или любой другой восстановительной программы на основании своих профессиональных стандартов, либо в случае недостаточной квалификации, или невозможности обеспечить безопасность процесса. В этом случае МКОУ Козловская СОШ может использовать иные педагогические технологии.
5.7.
- Служба школьной медиации самостоятельно определяет сроки и этапы проведения программы в каждом отдельном случае.
- В случае, если в ходе примирительной программы конфликтующие стороны пришли к соглашению, достигнутые результаты могут фиксироваться в письменном примирительном договоре или устном соглашении.
- При необходимости служба школьной медиации передает копию примирительного договора администрации МКОУ Козловская СОШ.
- Служба школьной медиации помогает определить способ выполнения обязательств, взятых на себя сторонами в примирительном договоре, но не несет ответственность за их выполнение. При возникновении проблем в выполнении обязательств, служба школьной медиации может проводить дополнительные встречи сторон и помогать сторонам осознать причины трудностей и пути их преодоления.
- При необходимости служба школьной медиации информирует участников примирительной программы о возможностях других специалистов (социального педагога, психолога, специалистов учреждений социальной сферы, социально-психологических центров).
- Деятельность службы школьной медиации фиксируется в журналах и отчетах, которые являются внутренними документами службы (Приложение);
- Руководитель (куратор) службы школьной медиации обеспечивает мониторинг проведенных программ.
- Медиация и другие восстановительные практики не являются психологической процедурой, и потому не требуют обязательного согласия со стороны родителей.
- Служба школьной медиации рекомендует участникам конфликта на время проведения процедуры медиации воздержаться от обращений в вышестоящие инстанции, средства массовой информации или судебные органы.
- При необходимости, служба школьной медиации получает у сторон разрешение на обработку их персональных данных в соответствии с законом «О персональных данных» № 152-ФЗ.
6. Организация деятельности службы школьной медиации
- Службе школьной медиации администрация МКОУ Козловская СОШ предоставляет помещение для сборов и проведения примирительных программ, а также возможность использовать иные ресурсы школы (оборудование, оргтехнику, канцелярские принадлежности, средства информации и другие).
- Должностные лица МКОУ Козловская СОШ оказывают службе школьной медиации содействие в распространении информации о деятельности службы среди педагогов и обучающихся.
- Администрация МКОУ Козловская СОШ содействует службе школьной медиации в организации взаимодействия с педагогами, а также социальными службами и другими организациями. Администрация поддерживает обращения педагогов и обучающихся в службу школьной медиации, а также содействует освоению ими навыков восстановительного разрешения конфликтов и спорных ситуаций.
- В случае если стороны согласились на примирительную встречу (участие в восстановительной медиации, «Круге сообщества» или «Семейной» или «Школьной восстановительной конференции»), то применение административных санкций в отношении данных участников конфликта приостанавливаются. Решение о необходимости возобновления административных действий принимается после получения информации о результатах работы службы школьной медиации и достигнутых договоренностях сторон.
- Администрация МКОУ Козловская СОШ поддерживает участие руководителя (куратора) и медиаторов службы школьной медиации в собраниях сообщества медиаторов и в повышении их квалификации.
- Не реже, чем один раз в полугодие проводятся совещания между администрацией и службой школьной медиации по улучшению работы службы и ее взаимодействия с педагогами с целью предоставления возможности участия в примирительных встречах большему числу желающих.
- Служба школьной медиации ежеквартально подаёт в отдел по образованию и молодёжной политике администрации Бутурлиновского муниципального района Воронежской области информационное сопровождение работы службы школьной медиации, информацию о способах реагирования на конфликты, информацию о работе службы школьной медиации.
- Служба школьной медиации может вносить на рассмотрение администрации предложения по снижению конфликтности в образовательном учреждении.
7. Заключительные положения
- Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения.
- Изменения в настоящее положение вносятся решением заседания педагогического Совета МКОУ Козловская СОШ по предложению службы школьной медиации.
- Вносимые изменения не должны противоречить «Стандартам восстановительной медиации».
Приложение
Перечень документации.
- Положение о службе школьной медиации.
- Приказ директора о создании школьной службы медиации и о назначении куратора службы.
- Паспорт службы школьной медиации.
- План работы службы школьной медиации.
- Журнал регистрации конфликтных ситуаций.
- Примирительный договор.
- Учётная карточка.
16.09.2021 г.
Куратор службы школьной медиации__________Титова Н. П..
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ПО МЕДИАЦИИ (для обучающихся 1-11 классов) "Основы бесконфликтного общения"
Программа работы с родителями (законными представителями) обучающихся по ознакомлению с работой службы медиации и повышению навыков бесконфликтного общения. |
