№

Направления работы

Мероприятия

1.

Организационно-методическая работа:

1. 1 Организационно-методическая работа:

Организация работы Совета, ведение документации, координация деятельности и взаимодействия членов Совета

Проведение заседаний Совета

Вызов обучающихся и их родителей на заседания Совета

Участие в работе КДН и ЗП

Организация обучающих мероприятий для

специалистов образовательных организаций по профилактике правонарушений, методам и средствам профилактики табакокурения, алкоголизма, токсикомании, наркомании, ВИЧ - инфекции и инфекций, передающихся половым путем в детско-подростковой среде:

- проведение семинаров с классными руководителями по теме: «Социально-психологическое тестирование», «Подростковые проблемы: «Суицид», «Безопасный интернет», «Профилактика правонарушений»

Организация межведомственного взаимодействия образовательной организации с подразделением по делам несовершеннолетних, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, наркологической службой (врач-нарколог), органами здравоохранения, органами внутренних дел, службами социальной защиты населения, группами родительской поддержки: участие в профилактических акциях и рейдах «Подросток», «Школа», «Здоровье», «Каникулы»

2.

Профилактическая работа с обучающимися:

2.1.Профилактическая работа со всеми обучающимися образовательной организации:

Разработка и проведение мероприятий, направленных на профилактику

правонарушений, употребления психоактивных веществ:

- классные часы: «Социально-психологическое тестирование», «Современные зависимости»,

«Твой выбор», «Пивной алкоголизм», «Я и

закон», «Разрешение конфликтов», «Здоровый

образ жизни», «Решение проблем», «Ответственное поведение»,

- конкурсы рисунков «Мое здоровье», «Здоровье – это жизнь»,

- проведение дней профилактики

Подготовка и привлечение обученных добровольцев из числа подростков с лидерскими установками для оказания поддержки сверстникам с проблемами поведения, зависимости от психоактивных веществ:

- работа с волонтерским объединением «Мы вместе!»

Внедрение обучающих программ-тренингов формирования жизненно важных навыков, активной психологической защиты для обучающихся:

- «Уроки психологического здоровья», «Как

работать вместе», занятия по профориентации

Активная пропаганда ЗОЖ – организация и

проведение тематических мероприятий, внедрение образовательных программ, ориентированных на формирование ценностей здорового образа жизни:

- классные часы: «Мы выбираем здоровье»,

День здоровья,

- встречи с медработниками

Внедрение превентивных образовательных программ, ориентированных на профилактику правонарушений, табакокурения, алкоголизма, токсикомании, наркомании, ВИЧ- инфекции

2.2. Индивидуально-групповая профилактическая работа с учащимися «группы риска»:

Формирование банка данных, анализ и

корректировка (сверка) списка обучающихся и семей «группы риска», детей состоящих на

внутришкольном учете и различных видах учета в органах системы профилактики

Исследование информации, поступающей от

источников о несовершеннолетних, склонных к зависимостям, в образовательные организации

Разработка схем и организация работы с детьми и родителями «группы риска»: взаимодействие с органами системы профилактики

Индивидуальная работа с детьми и семьями «группы риска»

Учет и организация занятости и посещаемости детей и подростков «группы риска»:

- беседы об увлечениях учащихся, информирование о творческих объединениях, внеурочных занятиях

Контроль успеваемости и посещаемости учебных занятий, поведения обучающихся в образовательной организации

Разработка программ мероприятий

профилактической работы: составление планов индивидуальной профилактической работы для учащихся «группы риска» и учащихся, находящихся в социально-опасном положении

Контроль занятости учащихся «группы риска», детей из семей, находящихся в социально-опасном положении, детей, состоящих на внутришкольном учете и органах системы профилактики во время летних каникул

Постановка на учет при наличии оснований

2.3. Профилактическая работа с детьми, стоящими на внутришкольном учете:

Психологическая диагностика:

- исследование уровня агрессии учащихся, копинг-стратегий в поведении

Направление к врачу наркологу и психиатру при наличии оснований

Индивидуальная профилактическая работа:

- беседы и консультации по проблемам учащихся, посещение на дому

Снятие с учета при наличии оснований

3.

Диагностическая работа с учащимися

3. 1 Диагностическая работа с учащимися

Социально - педагогическая диагностика:

- социально-психологическое тестирование по профилактике немедицинского потребления психоактивных веществ

Посещение семей, состоящих на различных видах профилактического учета

4.

Профилактическая работа с родителями

4.1 Профилактическая работа с родителями

Проведение тематических родительских собраний:

- «Социально-психологическое тестирование», «Подростковые проблемы: суицид», «Пути выхода из конфликтов», «Безопасный интернет», «Современные зависимости»

Индивидуальные консультации психологов,

социальных педагогов представителей КДНиЗП и ПДН для родителей, в т.ч. из семей «группы риска»

Беседы с врачами

Обучение родителей выявлению признаков и

симптомов употребления табака, алкоголя,

токсических веществ и наркотиков

Выпуск наглядных информационных материалов, оформление стендов, размещение информации на сайте образовательного учреждения